三春中学善行日记第二次评比简报
新学期对学生进行了规范化写作指导，按计划于2016年10月.20日，在三春中学的小会议室里，进行了三春中学善行日记的第二次评比活动。
这次评比活动由孔德林主任主持，三春中学善行日记研发组，语文组部分老师是此次评比活动的评委。
按照善行日记的活动计划，每班推举出五个写得好的同学的善行日记代表本班参与学校评比。初一年级评出一等奖10人、二等奖10人、三等奖20人；初二年级评出一、二、三等奖各10人；初三一等奖8人，二等奖8人，三等奖9人。
获奖名单如下：
初一：一等奖（10名）
黄淼垚（8）徐倩娜（7）赵婉婷（4）王晨曦（5）张慧莹（3）张亚茹（6）许梦鑫（1）周蓉蓉（4）吴莹(1) 张莉（2）
初二：二等奖（10名）
王静（3）贾思雨（3）贾郴霏（8）苗媛（5）马百惠（6）尚静静（1）徐双艳（7）孔満婷（7）范妍妍（3）赵斐（1）
初一：三等奖（20名）
张慧茹（2）赵瑞静（2）王洁茹（2）王涵慈（2）王晓爽（3）王慧玲（4）王梦含（4）李莎（5）张珍珠（4）王肖宁（5）张鑫茹（5）周若棋（8）王晶（5）李含（6）孔慧洁（6）史轲轲（1）范圆圆（6）李莹莹（7）黄明珏（8）姚蕾（8）
初二：一等奖（10名）
徐娜娜(6)周翠娟（5）顾宋研（5）郝坤坤（4）王路瑶（4）尹玲玲（3）吴情（3）憨莎莎（2）单芳茹（1）赵振辉（1）
初二：二等奖（10名）
李宛如（6）李新茹（6）李珊珊（5）孔慧琳（5）徐安笛（4）孔月月（2）王钲婷（3）徐倩（3）周广涵（1）李阳（2）
初二：三等奖（10名）
杨玉娇（1）韩春伟（1）孔海燕（3）徐鑫茹（2）周思雨（2）郝莉娜（4）赵媛媛（4）徐慧（5）张晓静（6）陈蕙姿（6）
初三：一等奖（8名）
赵明月（5）王格丽（5）崔欣茹（5）陈慧颖（4）宋晨曦（4）韩雪（3）尚静薇（2） 周盼（1）
初三：二等奖（8名）
汪尹丹（1）靳艳霞（2）赵世盼（3）张文慧（3）窦艳芳（5）聂慧娟（4）李文君（4）董慧敏（3）
初三：三等奖（9名）
憨振青（5）毕文静（3）李肃晴（4）宋亚茹（2）马盼（2）王小丽（2）朱佳（1）郝茹晴（1）憨思琪（1）
善行日记评选结果，于2016年10月24日升旗仪式结束后，进行了善行日记颁奖活动。
随着三春中学“善文化教育”的进一步深入，学生的生活习惯和思想发生了很大改变，这在他们的日常行为和言谈举止中都有所表现，而善行日记中的记录就是他们成长的见证。
这一次的评比活动比上一次有了很大进步。优点如下：
1、善行日记的内容更贴近生活和学生的实际情况；学生的写作技巧有所提升。
2、卷面更加整洁，字体更加工整，内容更加生动。
3、班内评比更加规范、迅速；稿件质量有很大提高。
4、班主任对善行日记的写作指导更加规范，语文老师认认真真的进行初选，推荐出优秀作品。
5、评委们尽职尽责，评比工作公正有序。
不过也有些瑕疵，但是我们会努力改进。这次善行日记的评比活动，还是起到了激发学生认真写善行日记的兴趣，调动了学生积极写作的欲望的作用。
此次善行日记的评比活动，意义重大、影响深远，有效的促进了学生写作善行日记的积极性；也为学校善文化教育提供了思想阵地。思想决定高度，态度决定成败，习惯决定发展，言行决定素质。而善文化教育就是要给社会培养高素质人才，所以培养他们优良的习惯，优化他们的人生态度，培养他们善的思想就是我们善行日记研发组的根本目标。我相信在宋校长善文化教育思想指导下，我们各研发组齐心协力、多措并举，一定会形成我们独具三春中学特色校园文化，进而使我们三春中学发展的更快、更好。
三春中学善行日记研发组
2016年10月21日
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