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【教学之路】为我们初三级部的班主任点赞  

2015-05-06 19:07:44|  分类: 教改前线 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为我们初三级部的班主任点赞

                        实验中学冯爱莲

初三学生脱离了初一和初二的幼稚,自己以为成了大人,但其实还是考虑片面;初三,是中考的前奏,历史、地理、生物和微机的考试将初三的学子们推到了小中考的前沿,但是他们又没有初四学生的紧张感。于是,初三的学生管理变得不尴不尬,说浅了不起作用,谈深了跟你记仇,态度好了以为你好欺负,态度强硬了跟你对着干。于是,初三的班主任们更有不同的与孩子交流的不同体验。

   于是,我们初三的班主任们用智慧和行动盘点着与孩子相处的共同时光。教室里时刻都有他们关注的目光,走廊上时时都有他们跟学生交流的身影。看看我们的班主任都出现在了哪里?

教室里:小中考在即,级部要求的每日一题背诵的督促,班主任们都舍小家顾大家,尽可能早地赶到学校,放学后,更是督促没有及时完成的同学。在时间短任务重的当下,能让孩子多在历史、地理、生物和微机考试多考一分,班主任们都在不停地给孩子打气鼓劲,更付出自己的辛勤劳动。

操场上:期中考试完毕,周六周日初三首次面临全区抽测阅卷,而恰在此时,我们初三级部进行了足球比赛,于是,班主任们一边学习阅卷流程,以便能高质量地完成阅卷,另一方面又要为孩子们的足球比赛加油助威,更要保证每个孩子的安全。场上孩子们拼着带球争抢,场下班主任们俨然成了足球教练,指挥着,场上场下都随着足球进门而喜错过而遗憾。

照相处:历史、地理、生物和微机的考试需要准考证,于是班主任们要给借读在外的学生下好通知,要求他们按时到达以不延误照相,又要组织孩子们按照学籍号排好队而不至于耽误其他班的时间,更要确保不耽误下一节课的正常上课。长长的队伍外面,总是有班主任独自一人在来回穿梭,直到顺利完成任务。

生物实验室:最考验班主任们地是生物实验考试之前的练习与操作。实验当天,从7:20开始,除了要上好自己的课,更要跟随班级与生物老师一同进行生物实验操作。孩子们从陌生到熟悉,从熟悉到熟练,离不开生物老师的悉心指导,更离不开班主任们费心地点拨。为孩子的不懂操作而着急,为他们的收获而欣喜,更为他们的收获而欣喜。这时候的班主任们又变成了孩子的协助者,与孩子们一起探究,共同体验,分享他们的收获。

这就是活跃在实验中学初三级部的一群班主任队伍的身影,因为有了他们的坚持,我们的学生更有了前进的动力;因为他们的坚持,我们的学生更执着地追求着升入自己理想学校的梦想。

为我们实验中学初三级部的班主任们点赞!

也为我们初三级部的两位级部主任点赞,因为他们比我们想得更多,做得更多!

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