我的孩子也是如此，暑假到了，我和她商量制定学习计划。她也答应了，可是执行的时候，因为没有一个合适的学习环境和氛围。她一个人总是坚持不了多长时间，就开始看电视、玩电脑。于是，我们只好到处打听让她参加补课班。她也答应了去补课，可是要离家很远，她又舍不得家，觉得孤独烦闷。我也很是无奈。
那么，作为家长又该如何为孩子制定一个计划呢？让孩子在家里学习，很不现实。因为以下因素：
首先，自己的文化水平比较低，自己辅导不了孩子（当然，也有少数家长文化水平较高的）。
其次，大多数家长没有充足的时间和精力，来管理和陪护孩子。
第三，中小学生还不是成年人，自控能力比较差。
第四，绝大多数农村孩子，比较自由散漫。而家长们也都在外打工，他们就成了托管人群（委托爷爷奶奶管理）。爷爷奶奶对这些孩子，一般情况只会溺爱、不会教育。
第五，小区或者村庄里没有专门的学生教育和管理部门。
因此，我觉得在小区内或者农村村庄，成立专门的家长学校。有那些有时间和条件监管孩子的家长，负责组织管理。费用由参与家长学校的家长们分担。对于孩子几十天的假期，合理安排一些有意义的活动；同时安排一定的学习计划。让孩子们在假期里即可以锻炼自己的社会能力，也不会因为没有计划而荒废了学业。
暑假了家长学校可以充分利用有效资源的组合，发挥对孩子的管理和教育的作用。
评论