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【李镇西】用爱心缔造幸福班级  

2014-02-01 14:32:17|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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公民意识教育:规划与实施

以“四个创新”为抓手 培养德能兼备现代职业人

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“德育”是什么?——基本概念分析与德育实效的提高



观看地址:http://study.enaea.edu.cn/viewer.do?courseId=269599

课件操作
李镇西——用爱心缔造幸福班级

课程详情

用爱心缔造幸福班级

主讲人:李镇西 

课程简介

    李镇西校长多年来一直以“缔造能够带给孩子幸福的教育”为教育核心理念。他认为,完美教育是一种朝向,幸福教育才是目的。本课中,李校长用近三十年班主任管理经验结合大量感人案例,诠释了他的“幸福班级”,以及一位人民教师的幸福教育人生。

课程时长140分钟

录制时间   2012年7月

课程提纲

    一、完美教室的元素

        1.自创的班级文化

        2.自订的班级制度

        3.自生的班级课程

        4.丰富的经典书籍

        5.多彩的班级活动

    二、朴素地说,完美教室

        1.有快乐

        2.有收获

        3.有故事

        4.有成长

    三、对教育之爱的理解

        1.爱,是一种依恋

        2.爱,是一种尊重

        3.爱,是一种理解

        4.爱,是一种责任

        5.爱,是一种智慧

        6.爱,是一种浪漫

        7.爱,是一种传奇

    四、做有童心的教育者

        1.用儿童的眼睛去观察,

        2.用儿童的耳朵去倾听,

        3.用儿童的大脑去思考,

        4.用儿童的兴趣去探寻,

        5.用儿童的情感去热爱!

    五、“未来班”的基本模式

        1.轮流担任的干部制度

        2.宜于竞赛的小组结构

        3.发展个性的兴趣社团

        4.多元交流的友谊班级

        5.共同享用的集体财物

        6.陶冶性情的口琴乐团

        7.独立创作的未来日报

        8.记录成长的班级日记


了解教师


teacher head
李镇西

李镇西,男,四川仁寿人,1958年8月生,苏州大学教育哲学博士,语文特级教师,现任成都市武侯实验中学校长。 自1982年从教以来曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴,2000年被提名为“全国十杰教师”。被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。   先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇,出版著作十多部,其著作多次获得国家级图书大奖。

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